Aí vai outro problema:.
41º. Mueve dos palillos para conseguir tres triángulos. Los triángulos no tienen que ser iguales. Mándanos la solución al correo.
40. Hoy Javi nos propone el siguiente reto (matemático y de ingenio):
¿Cómo conseguir el número 9 con 11 palillos?
Haz la foto y demuéstranos cómo lo has hecho.
LUCAS V. I nos ha enviado una solución: él ha hecho una suma cuyo resultado es 9. Ponemos aquí su foto.
Pero hay más posibilidades. ¿Y si no hay que hacer ninguna operación? ¿Cómo conseguir el número 9 sin sumas ni restas?
Seguimos esperando más respuestas.
MARCOS propone esta otra:
41º. Mueve dos palillos para conseguir tres triángulos. Los triángulos no tienen que ser iguales. Mándanos la solución al correo.
40. Hoy Javi nos propone el siguiente reto (matemático y de ingenio):
¿Cómo conseguir el número 9 con 11 palillos?
Haz la foto y demuéstranos cómo lo has hecho.
LUCAS V. I nos ha enviado una solución: él ha hecho una suma cuyo resultado es 9. Ponemos aquí su foto.
Pero hay más posibilidades. ¿Y si no hay que hacer ninguna operación? ¿Cómo conseguir el número 9 sin sumas ni restas?
Seguimos esperando más respuestas.
MARCOS propone esta otra:
ANTÍA buscó otra forma muy original de hacer el número 9 (es la que proponía Javi). Fijaos bien (sólo hay que saber inglés):
39. Moviendo dos palillos consigue formar cuatro cuadrados pequeños, todos iguales. No puede sobrar ningún palillo.
Haz una foto y mándala al correo. ¿Lo consigues?
Esta vez sólo JAVI envió la respuesta. Aquí os queda con los pasos a seguir para conseguir esos cuatro cuadrados iguales.
¡Muy bien, Javi!
38. Cuadrado mágico:
Se trata de colocar números del 1 al 9 (algunos ya están) sin repetirlos, de forma que la suma de cada fila y la suma de cada columna den como resultado 15. Anímate, haz una foto y mándanosla al correo.
¿Te atreves?
Respondieron BRUNO y MARCOS. ¡Bravísimo, chicos!
37.
"Ayer tenía 7 años y el próximo año tendré 8 años. Si mañana cumplo años, ¿En qué día y mes nací?"
Coge un calendario y mira los meses del año y los días de cada mes.
Lucas Vares Iglesias no dice que la respuesta es el 1 DE ENERO.
¡Muy bien, Lucas!
36. Triángulo mágico:
Se trata de colocar números que se indican de forma que cada lado del triángulo sume igual.
Tres persoas enviaron as fotos: HUGO F, JAVI E ANTÍA. Bravo!
35. Hoy vamos a proponer un ejercicio de cálculo:
Usando una sola vez cada uno de los números siguientes (sumando, restando y lo que se te ocurra), consigue un resultado igual a 9.
Los números que debes usar son: 5, 4, 6, 2 (Puedes usarlos en el orden que quieras pero debes usar todos y una vez sola cada uno).
¡A calcular!
BRUNO y ANTÍA respondieron al cálculo. Lo hicieron de formas diferentes, pero las dos bien (y todavía hay más soluciones). ¡Enhorabuena!
SOLUCIÓN:
Bruno propuso: 5+6+2-4=9
Antía y Hugo F propusieron: 5-4+6+2
34.
Un nuevo reto:
Mueve un palillo para que la operación sea correcta. Envía la foto de la solución al correo.
Por lo de ahora sólo ANTÍA envió vídeo con una solución (a lo mejor hay más de una...) y es correcta. ¡Eres súper matemática! ¡Enhorabuena!
Vamos a dar tiempo a ver si alguien más se anima.
Ya tenemos más soluciones. Ahora es BRUNO quien nos da dos (una de ellas es la de Antía). Fijaos bien:
VÍDEO ANTÍA VÍDEO BRUNO
Y podría ser también de esta manera:VÍDEO LOLI
Ya tenemos más soluciones. Ahora es BRUNO quien nos da dos (una de ellas es la de Antía). Fijaos bien:
VÍDEO ANTÍA VÍDEO BRUNO
Y podría ser también de esta manera:VÍDEO LOLI
33.
Forma esta figura con palillos, lápices o ceras. Después, debes conseguir que moviendo sólo tres palillos, el pez nade en sentido contrario, hacia el otro lado. Manda una foto o un dibujo con la solución al correo.
¡Ánimo!
Por ahora enviaron vídeos o fotos cuatro personas: BRUNO, LUCAS V. I., BIANCA y ANTÍA (y no todos lo han entendido bien).
Pensad que la figura forma un pez que nada hacia la izquierda y hay que conseguir que nade hacia la derecha. Es decir, la figura debe quedar así: Esperaremos a mañana para resolverlo.
Ya tenemos otra aportación más. La de HUGO FERNÁNDEZ.
Dejamos aquí dos vídeos de cómo lo solucionaron.
VÍDEO BRUNO VÍDEO ANTÍA VÍDEO HUGO F
32. Este es muy parecido a uno que ya pusimos, pero no es igual. Lee con cuidado el enunciado, mira que entiendes bien lo que dice y después... a cruzar el río.
SOLUCIÓN:
1º viaje: el granjero y la cabra.
2º viaje: vuelve el granjero solo.
3º viaje: van el granjero y el lobo .
4º viaje: vuelven el granjero y la cabra.
5º viaje: van el granjero y la lechuga.
6º viaje: vuelve el granjero solo.
7º viaje: van el granjero y la cabra.
Respondieron LUCAS V. I. y JAVI, dos mentes súper matemáticas. Y los dos lo explicaron de maravilla.
¡Muy bien, chicos!
31. A ver cómo estamos de observación y deducción.
¿Cuál es zurdo? Razónalo.
Pista: Imagina que haces lo que hacen ellos. ¿Cómo lo harías siendo diestro/a o zurdo/a? Utilizar todos la mano derecha en la imagen no quiere decir que todos sean diestros.
¡A pensar!
SOLUCIÓN: el zurdo es el CAMARERO porque lleva la bandeja en la mano derecha para servir con la izquierda (y se sirve con la que mejor se utiliza).
Respondieron: ANTÍA, JAVI Y MARCOS. ¡Muy bien esa deducción! Está claro que no podemos dejarnos llevar por lo primero que vemos. ¡Enhorabuena!
30.
1ª: Ana tiene 2€ y María tiene 1€.
2ª: Ana tiene una moneda de 2€ y María tiene dos monedas de 50 céntimos (que juntas hacen 1€)
Respondieron dos mentes supermatemáticas: Lucas Vares y Antía. ¡Fenomenal!
29.
¡Cuidado! No todo lo de números se resuelve pensando en números. ¡Venga, a exprimir la mente!¿Qué números faltan? Piensa qué tienen en común.
Por ahora sólo Bruno descubrió los números. Vamos a dejar otro día a ver si alguien más los descubre. ¡Bravo, Bruno!
SOLUCIÓN: Hoy sí ya hay más respuestas: Javi, Marcos y Lucas Vares. ¡Muy bien, chicos!
28. Para el fin de semana:
Respondieron: Antía, Javi y Marcos. ¡Muy bien!
27. A seguir pensando:
Respondieron dos mentes muy buenas y matemáticas: Bruno y Antía. ¡Enhorabuena!
26. A ver con esto:
SOLUCIÓN: El de ALBERTO.
Responderon: Bruno, Antía y Marcos. ¡Bravo, mentes razonadoras!
25. A ver esto:
¿Cuántos animales tengo en casa sabiendo que todos son perros menos dos, todos son gatos menos dos, y que todos son loros menos dos?
SOLUCIÓN: TRES (un gato, un perro y un loro)
Respondieron ANTÍA y MARCOS. ¡Bravísimo a los dos!
24. Este es de razonamiento lógico. Leed bien y despacio.
Respondieron: BRUNO y ANTÍA. ¡Enhorabuena!
23. Esta vez vamos a probar cómo estamos de atención. Fijaos bien en el dibujo que está dentro de la hoja (que es muy sencillo) y responded el número que hay de cada figura geométrica.
Responderon Antía, Bruno e Lucas V. pero non todos atinaron. De todos os xeitos, moi ben por esforzarvos.
Poñemos aquí a imaxe coloreada para que vexades as figuras:
Círculos: 6, Triángulos: 6. Cuadrados: 2. Rectángulos:5
22. Venga, a seguir estrujando la cabeza.¿Cuánto vale cada fruta?
SOLUCIÓN:
- Manzana: 7
- Pera: 13
- Granada: 6
Dos grandes mentes matemáticas respondieron este problema: JAVI y ANTÍA. ¡Enhorabuena, campeón y campeona!
21. Fíjate bien y resuelve:
SOLUCIÓN: La respuesta es que uno tiene 8 ovejas y el otro 10.(Probad a hacer el cálculo y veréis que es cierto).
sólo hubo una respuesta y buena. Fue la de JAVI. Vamos a dejar este problema todavía hoy a ver si alguien más lo resuelve.
¡Enhorabuena, Javi!
Hubo otras dos respuestas: Lucas V. y Antía. (Ya extrañábamos que estas mentes matemáticas no respondiesen). ¡Muy bien!
20. Fíjate bien:
SOLUCIÓN: al lado de María está Mateo.
Bravo por los cuatro que habéis respondido: Javi, Antía, Bruno y Marcos. ¡Enhorabuena!
19. De cuatro corredores ciclistas se sabe que Carlos ha llegado inmediatamente detrás de Blanca y Darío ha llegado en medio de Ana y Carlos. ¿Cuál es el orden de llegada?
SOLUCIÓN:
1º: BLANCA
2º: CARLOS
3º: DARÍO
4º: ANA
Cuatro mentes dieron la respuesta: Javi, Bruno, Lucas V. , Antía y Marcos. ¡Enhorabuena!
18. ¿Cuánto vale cada fruta?
Habéis dado soluciones diferentes y todas valen. Las vamos a poner y podéis comprobar como las igualdades se cumplen. ¿Se os ocurre por qué valen todas? Fijaos bien en los valores y lo descubriréis.
Habéis respondido: Bruno, Antía, Lucas V. y Javi (mentes muy matemáticas). ¡Muy buen trabajo!
En clase, a lo mejor al principio discutiriais diciendo "no, a mí me da otra cosa". Recordad que en todo suele haber más de una manera de resolver los problemas. En matemáticas también puede haber varias posibilidades.
PERA: 5
MANZANA: 1
CEREZAS: 2/3/4
FRESAS: 6/8/9/10
LIMÓN: 1/2/3
17. Éste es un acertijo de lógica. Resuélvelo y manda una foto o un dibujo de la solución a nuestro correo. (xaestamosenprimeiro@gmail.com)
Javi, Antía y Marcos se pelearon con los palos y lo consiguieron. Los tres mandaron sus imágenes. Aquí las tenéis. ¡Bravo!
16. Mirad como ahora sí se puede resolver. Sólo hay que cambiar un nombre:
Si Marcos habla más bajo que Antía, y Lucas habla más alto que Antía.¿Marcos habla más alto o más bajo que Lucas?
SOLUCIÓN: Marcos habla más bajo que Lucas.
Tres mentes matemáticas contestaron: Javi, Bruno y Antía. ¡Muy bien! ¡Seguid así!
15. Lee con cuidado y piensa:
Si Marcos habla más bajo que Antía, y Lucas habla más alto que Carmen.¿Marcos habla más alto o más bajo que Lucas?
SOLUCIÓN: no se puede hacer.
JAVI fue el único que contestó y dijo que con esos datos no se podía hacer. Perfecto, Javi! ¡Enhorabuena! A veces el problema no se resuelve con operaciones, a veces la respuesta está en el propio enunciado y a veces, no se puede resolver.
14. Fíjate bien y responde:
SOLUCIÓN:
Bongo: 10
Marina: 4
Chun-Li: 7
Luis: 6
Carlota: 8
¿Cuántas tienen en total?
En total tienen 35 fresas.
Muy bien Antía, Bruno y Marcos. ¡Supercampeones!
13. Calcula:
Helicóptero: 25 €
Barco: 30 €
Avión: 50 €
Tren: 10 €
Coche: 40 €
Responderon: Lucas V, Javi, Marcos e Antía. Muy bien, equipo!
12. Mi reloj a las doce toca doce campanadas. Una campanada cada segundo. Si la primera campanada es a las 12, ¿cuántos segundos tarda en tocarlas todas?
SOLUCIÓN: tarda 11 segundos (la primera la da a las doce y cuenta la campanada, pero no pasó aún un segundo).
Lucas V., Antía y Javi respondieron y Javi dio la explicación muy correcta y exacta. ¡Enhorabuena a los tres, mentes matemáticas!!
11. Seguimos con una barca.
Ahora es una mujer que tiene que cruzar un río y llevar al otro lado un conejo, una lechuga y un perro. El perro quiere comer al conejo y el conejo quiere comer la lechuga. No puede encerrarlos en ningún sitio porque no tiene jaulas ni cajas. Sólo están bien cuando la mujer está con los tres.
¿Cómo hará para pasarlos de un lado al otro sin que ninguno coma a otro?
SOLUCIÓN:
Habéis dado dos soluciones:
1ª: (Con lo que se decía en el problema)
Viaje 1: pasa el conejo
Viaje 2: vuelve la señora
Viaje 3: pasa con el perro y la lechuga
2ª : (Suponiendo que la señora sólo los puede pasar de uno en uno)
1° Lleva al conejo y vuelve sola.
2, Lleva la lechuga y vuelve con el conejo.
3, Lleva al perro y vuelve sola.
4, Lleva al conejo.
Lo habéis hecho muy bien: Lucas V., Javi y Marcos. Muy, muy, bien. ¡Felicitaciones a los tres!
10. Un señor con dos hijos quiere pasar un río en una barquita. La barquita sólo aguanta 80 kg. Con más se hunde. El señor pesa 80kg y cada uno de sus hijos pesa 40 kg. ¿Cómo harán para pasar todos? (pueden hacer varios viajes).
Respondieron Lucas V. y Antía y los dos de maravilla. ¡Enhorabuena por vuestro razonamiento! ¡Seguid así!
SOLUCIÓN:
Ponemos aquí la explicación de Lucas que es muy, muy detallada:
Viaje 1: pasan los dos hijos.
Viaje 2: vuelve un hijo.
Viaje 3: pasa el padre.
Viaje 4: vuelve el otro hijo.
Viaje 5: pasan otra vez los dos hijos.
9. "En un autobús viajan 19 niños. En la primera parada se bajan 8. Cuando inician la marcha, ¿cuántas personas quedan en el autobús?"
(Leed con atención y pensad qué dice y qué pregunta)
SOLUCIÓN: Quedan 12 personas .
(19-8= 11 niños; 11 niños +1 conductor= 12 personas)
Respondisteis: Antía, Javi, Lucas V., Bruno, Marcos y Vera. Enhorabuena por hacerlo!
8. Un bate y una pelota cuestan 58 € en conjunto. El bate cuesta 50 € más que la pelota. ¿Cuánto cuesta la pelota?
SOLUCIÓN: 4 €.
Antes de nada, tengo que pediros disculpas porque este enunciado llevaba a error. La mayoría entendisteis que el bate costaba 50 €, por lo tanto la pelota eran 8 € (que era lo que queríamos poner realmente y expresé mal).
Pero lo que dice el enunciado es que la pelota y el bate juntos son 58 € y que el bate son 50 € más que la pelota, no que el bate cuesta 50€. Si la pelota costase 8 €, el bate como es 50€ más costaría 58€ y todo junto serían 66 €, que NO es lo que dice el problema.
Por eso la pelota debe costar 4 € y el bate 54€ (4 y 50 más: 4 +50).
Gracias a Lucas y su mamá que insistieron en que estaba mal la solución que se ponía me di cuenta (yo también a veces leo sin atención, ya veis). Menos mal que entre todos vemos las cosas. Gracias, de verdad por insistir.
Bien, respondisteis: Antía, Bruno, Lucas V, Vera y Javi. A pesar del lío que monté: ¡FENOMENAL!
7. Fíjate bien en las indicaciones y di quién es cada uno.
1: Tomás
2: Ramón
3:José
4: Pedro
Esta vez fueron tres valientes quienes contestaron: Antía, Marcos y Bruno. Alguno se equivocó la primera vez pero luego ya corrigió su error. ¡Muy bien! Os felicito a los tres. ¡Sois unos campeones!
6. En un corral hay 15 gallinas. Escapan todas menos 9.
¿Cuántas quedan?
Solución: Quedan 9.
Explicación: ya lo dice el propio enunciado (escapan todas menos 9; si no escapan es que quedan).
Recordad siempre que lo primero que hay que hacer es leer con atención, repasar lo leído y ver si hemos entendido de verdad lo que nos dicen y lo que preguntan.
Han respondido ya más personas: Javi, Marcos, Antía, Bruno, Román. Bienvenidos a los que empezaron con este problemilla. A seguir animándonos. ¡Bravo!
5. Imagina que tienes una camiseta así.
Piensa despacio y responde:¿Cuántos huecos tiene
esa camiseta?
Solución: 8 huecos.
Explicación: Los huecos que tiene son uno de la cabeza, dos de los brazos, uno de la parte de abajo, dos delante y dos detrás (fijaos que se ve el fondo por detrás). En total son 8.
De nuevo responderon Javi, Antía y Marcos. ¡Felicidades!
4. Fíjate bien en las indicaciones y después a ver si sabes quién es quién:
- Luis usa gafas y tiene bigote.
- Juan no tiene bigote, pero lleva sombrero.
-Carlos no usa gafas, pero sí tiene bigote.
-Pedro no tiene bigote ni usa sombrero.
1. Pedro
2. Carlos
3. Luis
4. Juan
3. Antía tiene 18 cromos y Javi tiene 30 cromos. Javi quiere repartir los suyos con Antía para tener los dos lo mismo. ¿Cuántos cromos debe darle Javia a Antía?
Solución: debe darle 6 cromos.
Respondieron Javi, Antí y Román. Hubo dos explicaciones al problema. Aquí las tenéis:
Javi explicó: Tiene que darle 6. Javi tenía 30 y Antia 18. 30-18=12. La mitad de 12 es 6. Entonces si Javi le da 6 a Antía los dos tendrán 24. (Una explicación muy completa, Javi).
Antía explicó: "Javi tenía 12 más que Antía y le tiene que dar la mitad que son 6". (Bien explicado también).
Sois unas mentes muy matemáticas. ¡Enhorabuena!
2. "Marcos tiene 6 años. Su hermana tiene 4 menos que él.
¿Cuántos años suman entre los dos?"
Solución:
8 años.
(PRIMERO HACEMOS 6-4=2 Y DESPUÉS 6+2=8 AÑOS SUMAN ENTRE LOS DOS.)
Respondieron: Marcos (que puso la explicación), Antía y Javi. ¡Muy bien!
Lucas propuxo onte un problema, así que poñémolo aquí para ver se alguén se anima a facelo.
1. "Paseando por la selva descubrí dos cataratas muy grandes. Una medía 739 metros y la otra 226 metros. ¿Cuánto más medía la grande que la pequeña?"
(Dinos la operación y la solución picando aquí):
Solución:
Operación: restar
Resultado: 513 metros más medía la grande. (739-226=513)
Respondieron: Román, Antía y Marcos. ¡Bravo!
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